2001/2002 уч. год прошел в реализации творческих замыслов педколлектива по решению следующих задач: развитие творческого потенциала учащихся, повышение качества преподавания при использовании новых педагогических технологий: интерактивное обучение, личностно-ориентированное обучение, интеграция предметов и курсов, использование психолого-социологических исследований в обучении и воспитании гимназистов. Работа с детьми и родителями проводится по следующей схеме:

Таблица 1.